Tổng hợp lý thuyết phương pháp đánh trọng âm (stress) với hậu tố tiếng anh lớp 12

Trọng âm với hậu tố/đuôi Hậu tố là thành phần được thêm vào sau từ gốc. Hậu tố không phải là một từ và cũng không có nghĩa khi nó đứng riêng biệt.   Hậu tố/đuôi nhận trọng âm + -eer: Ví dụ: volunteer/. ˌvɒlənˈtɪə /, career/ kəˈrɪə / + -ee: Ví dụ: employee /empl ɔɪˈi:/, interviewee […]

Tổng hợp lý thuyết phương pháp đánh trọng âm (stress) với tiền tố tiếng anh lớp 12

Trọng âm với tiền tố Tiền tố là thành phần được thêm vào trước từ gốc. Tiền tố không phải là một từ và cũng không có nghĩa khi nó đứng riêng biệt. Trọng âm không bao giờ rơi vào tiền tố. Tiền tố không ảnh hưởng đến trọng âm của từ. Ví dụ: + un-: unhappy / ʌnˈhæpi / (Vì tiền […]

Lý thuyết dòng văn học ngôn ngữ ĐGNL

Văn học trung đại Việt Nam (từ thế kỉ X đến cuối thế kỉ XIX) phát triển qua bốn giai đoạn lớn: 1. Giai đoạn từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIV – Hoàn cảnh lịch sử: + Dân tộc giành được quyền độc lập tự chủ vào cuối thế kỉ X, lập […]

Chuyển đến thanh công cụ